3月9日，有幸参加慧智企业管理组织的《**领导力与高绩效团队管理》培训，感受良多。对于管理者来说，如何发挥领导能力，使团队高绩效达成目标成为一个深刻的话题。

一、领导是否等于管理？

答案肯定是“否”。领导力即影响力，是对外部调试、内部激励的一种能力。而管理则更多的是一种手段。作为一名管理者，应该具有领导力，需要向团队“赋能”。

赋能1：激励力：薪酬不是激励员工的**激励要素。赫兹伯格曾将需求分为保健因素和激励因素，保健因素（公司政策、薪酬福利、人际关系等）只能消除不满意，不能激励人，但是保健因素只能升不能降；激励因素（工作成就感、价值肯定、成长机会、奖金）可以使人有更好的工作成绩。

赋能2：任务力：有时候员工的工作没有达到理想效果，不是因为他们能力不足，而是管理者没有将任务讲清楚。布置任务时，应遵循5个原则：A、责任到人，B、时间节点，C、有确定的标准，D、重复确认，E、监督评估。

赋能3：培养力：培养员工应“啐啄同时”。“啐”是从外部打开；“啄”是从内部开启。CEO、HR、部门领导要逐级建立“培养力”：帮助员工形成习惯，鼓励员工突破自我。通过创建信赖关系，共同达成战略目标的实现。

二、绩效管理：

绩效管理的目的是为了实现企业的战略目标，平衡业务发展，对员工给予公平合理的执行力评价。从绩效考核的结果进行绩效分析，找出个人（企业）的执行障碍，达到实现目标，激励员工的作用。而绩效指标的设定则基于“岗位说明书”，在设立绩效指标时，遵循：“能量化的量化，不能量化的细化，不能细化的流程化”原则。绩效指标一般设立5-7个，不能超过11个；单个指标权重不能超过40%，不低于5%。

三、自我**：

   领导力与团队管理是一个不断学习的课题，如何将学习运用到实践中是我们值得思考的问题：

1、明确团队目标：首先应该清楚指导我们的目标是什么，自己的职责是什么，下一步该干什么。从某种角度上说，建立一个共同愿景的过程，其实就是进行团队成员间讨论和交流的过程。在团队中建立共同愿景，这是提高团队凝聚力*有利的措施。

2、强化个人**技能的提升，提高工作效率：只有加强学习，才能提高人员的整体素质，团队内部才不会出现问题，才会有战斗力。一个优秀的团队，应该是个人与团队共同进步，把自己的职业规划与团队业绩相结合，团队则提供个人的发展平台和职业通道。

3、通过绩效考核引导团队员工：应考虑工作内容与个人绩效的相结合，完成目标的同时对员工工作予以激励。同时将企业的期望、目标和价值传递给员工，增强员工的凝聚力和创造力。

高绩效的团队就应该是一个整体，通过领导力而实现团队的凝聚力，成员之间相互信任，相互协作，才能更好的发挥出团队*大的智慧，达到团队*大的成绩！

                                     综合管理部

田 阳

2023年3月11日